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《白鹿原》在语言的运用上有什么样的艺术特点?
《白鹿原》在语言艺术运用上有以下两个显著特点:
一、关中地域语言艺术性强。***实在长篇***《白鹿原》里的语言,简直就像是关中老农民在唠闲嗑,唠着自然,听着舒服,不光是关中地域的读者感到舒服,它虽然用的是关中语言,但是,全世界各地的读者读得都舒服,这就是《白鹿原》语言的艺术魅力。
比如指“现在”为“目下”、指“炕沿下”为“脚地”……多了,虽然是地域语言,但是读者读起来没有障碍,能顺利明白作者交代的人物以及心里活动。
二、***实在《白鹿原》***语言运用中,有一个显著特点,那就是爱用长句子。
以第一章第一段话为例:
“白嘉轩后来引以为豪壮的是一生里娶过七房女人。
娶头房媳妇时他刚刚过十六岁生日。那是西原上巩家村大户巩增荣的头生女,比他大两岁。他在完全无知完全慌乱中度过了新婚之夜,留下了永远羞于向人道及的可笑的傻样,而自己却永生难以忘记。一年后,这个女人死于难产。
第二房娶的是南原庞家村殷实人家庞修瑞的奶干女儿。这女子又正好比他小两岁,模样俊秀眼睛忽灵儿。她完全不知道嫁人是怎么回事,而他此时已经谙熟男女之间所有的隐秘。他看着她的羞怯慌乱而想到自己第一次的傻样反倒觉得更富***。当他哄唆着把躲躲闪闪而又不敢违拗他的小媳妇裹入身下的时候,他听到了她的不是欢乐而是痛苦的一声哭叫……”
即***实语言又一特色是句子长,定语多。
试着回答。
说《白鹿原》,就不能不说***实,不能不说那个时代陕西的伟大作家,贾平凹和路遥。
有大家给他们的文字做过评价,贾平凹语言跳跃轻灵,路遥朴实沉重,沉重的近乎笨拙。而***实文字踏实厚重。他们分别来自陕南、陕北和关中,代表了地域文化。
但我想抛开文字,我对***实的作品是有一些疑义的,以一个***爱好者的姿态。
先说年代,《白鹿原》发表的年代,什么作品流行呢?是一个叫雪米莉的作者。
很多人一笑,或不懂,这个作者是几个青年人集体的名字,然后冒充香港著名作家,内容就是打打杀杀。居然蒙骗了诸多媒体。《辽宁青年》杂志大幅刊登内容简介,然后说,这是著名香港作家雪米莉的作品,一时间,洛阳纸贵。
就是在这个纯文学最寥落的时代,《白鹿原》问世了。
我不否认《白鹿原》的文学价值,但为什么开篇那么多的性描写呢?于作品的完整性有帮助或点题吗?人说:虎头,豹尾,猪肚,难道虎头是这么写吗?我一直认为***实受了那个时代的蛊惑。
和一个文友探讨过,他说这些性描写是来源于一些图腾的崇拜。至今不敢苟同。
但我认同作品,《白鹿原》依然是好作品。也许会有这种图腾崇拜,贾平凹的《废都》也有删去多少字的现象,但同样出现在那个年代。
《白鹿原》为现实主义的题材行,其作者***实为陕西作家之代表人物,故而多陕西方言俚语,语言朴实,同时给人以启发性,不少地方留白,以供读者想象。是一部描述新中国成立前,原上人民的生活的长篇***。
***实的《白鹿原》乡土气息浓厚,有浓郁的关中风情地域特征。反映了特有的地域文化,多种语言风格手段的综合运用,使语言具有浓厚丰富的内在意蕴。
土地革命,抗日战争,***上演了一幕幕惊心动魄的,中国农村50年变迁的历史画卷。***的思想内容厚重深邃,人物性格复杂多变,在整个20世纪中国文学中具有其独特的地位。
《白鹿原》中加入了大量关中方言、民俗古语,在加强了语言形象的同时,也使作品具有了突出的地域特征。掌握特殊的语言风格,从而更为深入地把握作品的艺术魅力。
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话剧《白鹿原》是根据***实的同名***改编的,应该说***的***中,人物语言是比较生动的,给戏剧改编提供了很好的基础,但是,把***改成话剧并不是原封不动地保留***中的对话,那也不可能,因为原***五十多万字。也不是简单的删减字数,简化情节,那样就不会生动有趣。
而是创作出另外一个文学作品,这个作品的形式叫戏剧文学剧本,这就需要剧作家在剧本中用戏剧语言写作。 什么是戏剧语言?戏剧语言有很多内容,这里主要说的台词,就是人物的对话语言。
戏剧人物的对话应该是生动的、有动作性的,能鲜明反映人物特点的语言。 把***改编成戏剧,最重要的是要分清什么是生活语言,什么是文学语言,什么是戏剧语言。生活语言是文学语言的基础,好的***中,人物都有生动的生活语言,但是,不是照搬生活语言就是好***了,写***要把生活语言提炼成为文学语言。
戏剧改编***,也不是把文学语言搬到舞台上来就行了,更不能陷入文学语言中出不来。那样的改编一定是不成功的。因为,***语言可以有大量的描写,而人物对话这种戏剧语言必须由剧中人物说出来。
话剧《白鹿原》为什么能取得这样大的成功?就是剧作家孟冰深知戏剧语言和文学语言、生活语言的关系,他详细分析了***中的文学语言,吃透了人物精神,找到故事中人物的生活语言,再用戏剧语言表达出来。这才是剧作高手。 仅举一例说明。
在***实的***中,黑娃和小娥回到村里一段写的文学描写是很简单的。但是,***中对黑娃和小娥回村前的关系已经有了详细的描写,从两个人怎么开始勾搭,怎么上床,都写的很详细:“她拉过他的手按在她的***上。‘男人的牛,女人揉。女人的奶,男的揣。’他抚揣着她的两只***。他的手又搓揉着他的那个东西。”***中这样的文学描写可以,可是这在话剧舞台上怎么演? 正是有了这样的前期铺垫,***中描写了黑娃和小娥的***被发现,两个人走投无路回到村子里的文字是非常简单的: “鹿三(黑娃的父亲)参加过无数次这种庄严隆重的仪式,万万料想不到他的黑娃引回来一个小***,入不得祠堂拜不得祖宗,也见不得父老乡亲的面。” 文学描写这就么简单,因为读者已经知道小娥和黑娃以前的事了,***中这里不用再费笔墨了。 可是话剧不行,话剧不能在舞台演那样的事儿,小娥又是《白鹿原》中的重要人物,把***改编成话剧,女人的戏本来就少,那事儿又不能演,但是舞台上又少不了女人。
小娥实际上也是白鹿两家互相陷害的牺牲品,但是小娥有过人之处,他又成功地利用了白鹿两家,保住了自己,保住了黑娃。这样,小娥的出场就非常重要了。 在话剧《白鹿原》中,小娥是这样出场的: 【黑娃带小娥上场。 鹿嘉轩 黑娃说你叫个蛾,这个名字好,飞蛾扑火。 小娥 回大人的话,不是飞蛾的蛾,是嫦娥的娥。嫦娥奔月。今 天和黑娃回家了,就是奔月了。 鹿嘉轩 你这个事情闹大了,别说拜祖了,以后连白鹿村你都不能 回了。 小娥 黑娃,咱走。这个地方,凉的很。 【黑娃和小娥下。 这么几句对话,内涵非常丰富。 这几句台词,在原***里是没有的,原***里,鹿嘉轩和小娥根本就没见过面。
可是,在戏剧舞台上,为了表现鹿嘉轩和小娥的人物性格,剧作家让他们两个人见面了。 鹿嘉轩说:“这个名字起的好。飞蛾扑火。”表现了鹿嘉轩这个族长居高临下对小娥的蔑视,同时表现鹿嘉轩也是读过几年书的,开口就是成语。 小娥说:“回大人的话,不是飞蛾的蛾,是嫦娥的娥,嫦娥奔月。”“回大人的话”表现了小娥是在大人家儿生活过的,懂礼节,有见识。“不是飞蛾的蛾,是嫦娥的娥”表现了小娥也是有些文化的人,而且脑子很快,胆大有识,敢给族长一个软钉子。“嫦娥奔月”,表达了小娥对美好生活的向往。 鹿嘉轩说:“你这个事情闹大了,别说拜祖了,以后连白鹿村你都不能回了。”表现了鹿嘉轩被小娥激怒了,他个人厌恶小娥,要把她扫地出门,但赶走小娥的理由是族规,这是没法商量的。 小娥说:“黑娃,咱走。这个地方,凉的很。”表现了小娥敢做敢当,不顾一切的性格,走的理由也说的有技巧“这个地方,凉的很”,说的是人心凉,世态凉。观众可以感觉出来这个女人不简单,为以后她干大事做了非常好的铺垫。 这就是活生生的戏剧语言,人物这样说话才是有血有肉,性格丰满。
已经出场多次的鹿嘉轩再次显示了族长的威风、老成和不可反驳,刚刚出场的小娥则显示出过人的能力和见识。 这就是戏剧人物的语言。如果剧作家没有对人物进行深入的研究,没有掌握这些历史人物的特点,即使写出了人物性格,也没有这样有血有肉。 比如这样写: 鹿嘉轩 小娥,我不喜欢你。 小娥 不喜欢拉倒。 鹿嘉轩 你走吧! 小娥 走就走。 你不能说这不符合人物性格,鹿嘉轩也霸道,小娥也不服。可是,这样的语言,就是“白开水”,没有了艺术性,没有了人物特点。戏也就不好看了。 最近看的戏,白开水式的对话还是比较多。 从《白鹿原》这一小段人物对话,我们就能看出孟冰老师的戏剧文学功力。我们要向这样的戏学习,把戏写丰满,把人物写鲜活,才能写出观众喜闻乐见的好戏。
万骑争歌杨柳春全诗赏析?
万骑争歌杨柳春,出自唐代诗人高适的《九曲词三首》之其二。
九曲词三首
唐 高适
其一
许国从来彻庙堂,连年不为在疆场。
将军天上封侯印,御史台上异姓王。
其二
万骑争歌杨柳春,千场对舞绣骐驎。
到处尽逢欢洽事,相看总是太平人。
其三
万骑争歌杨柳春是一首描写春天美景和人们欢乐的诗歌。
这首诗描绘了春天美丽的景象,从天空、垂柳、花朵等方面进行生动的描绘。
同时,诗人还描写了人们欢乐的场景,如骑马、唱歌、嬉笑等。
通过这些描写,诗人展示出了春天的活泼、喜庆和繁荣。
诗中还渗透着诗人的思乡之情,表达了对故土的思念和对家乡的眷恋。
总之,万骑争歌杨柳春是一首富有感染力的诗,通过细腻的笔触和生动的描绘,展现了春天的美丽和人们的欢乐,同时也表达了诗人对故乡的深情怀念。
如下: 万骑争歌杨柳春是一首优美的古诗佳作。
首先,该诗***用押韵、对仗的手法,语言优美,意境深远。
其次,诗中描绘了春天的美好景象,用丰富的描绘手法营造出了热闹、欢快的氛围,读起来让人心旷神怡。
最后,该诗是中国史上很早就写出来的春天诗篇之一,具有很高的历史价值和文学价值。
这首诗的作者是唐代诗人白居易,他笔下的作品以现实、生活为主,通俗易懂,被誉为“诗中有白,白中有诗”。
此外,关于春天的古诗佳作还有很多,比如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《春夜喜雨》等,都值得我们欣赏和品味。
光现象的表现?
光现象:通常是指与有关光在真空与材料中的传播规律,以及透镜成像的物理现象。
三种现象:光的直线传播,光的反射,光的折射
直线传播------影子的形成。
反射--------平面镜成像。
折射--------近视眼镜、远视眼镜。
吸引--------光射到“黑色物体表面”时,几乎全部被吸收,没有反射光,也没有折射光。
光现象通常是指有关光在真空与材料中的传播规律,以及透镜成像的物理现象。
不考虑光的波动性和粒子性(这属于高中物理的内容,初中阶段可以不考虑),光在同一均匀介质中直线传播。
由于光与介质的相互作用,光从真空(或某一个透明介质)传播到另一个透明介质时,会发生反射、折射、吸收等现象。如果光入射到对可见光不透明(透射率等于0)的材料上,则只发生吸收和反射。
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